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남미리 (Miri Nam) 논문수 · 이용수 5,771 · 피인용수 17

소속기관: 풍성초등학교

소속부서: 대학원 협동과정 환경교육

주요 연구분야: 사회과학 > 교육학 TOP 1%

연구경력: -

저자정보 . 논문
공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드: #2022 교육과정; #2022 National Curriculum; #경이감; #교수내용지식; #교육과정 개정; #기후위기와 기후행동; #내용지식; #네트워크; #도시 생태교육; #멸종위기종 교육; #사회적자본; #사회환경교육; #생물다양성 교육; #생물다양성 인식; #생태적 정체성; #신뢰; #실천의지; #인공새집; #자연에 대한 경험; #저어새; #저어새 네트워크; #초등학생; #태도; #학교 환경교육; #핵심아이디어; #협력 환경교육; #호혜성; #환경 교과; #환경교사; #환경교육; #환경교육 교사연수; #환경소양; #환경소양 수준; #환경소양 측정 도구; #an instrument measuring environmental literacy; #analogical thinking; #artificial bird nest; #attitude; #biodiversity awareness; #biodiversity education; #black-faced spoonbill; #black-faced spoonbill network; #climate crisis and climate actions; #community environmental education; #cooperative environmental education; #core idea; #curriculum revision; #ecological identity; #elementary students; #elementary students in Korea; #endangered species education; #environment subject; #environment teacher; #environmental education; #environmental lesson; #environmental literacy; #experience in nature; #level of environmental literacy; #networking; #pedagogical content knowledge; #proverb; #reciprocity; #school environmental education; #sense of wonder; #social capital; #teacher training program for environmental education; #Traditional Ecological knowledge (TEK); #trust; #urban ecological education; #willingness to act

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