메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신명경 (경인교육대학교) 오필석 (경인교육대학교) 권경필 (경인교육대학교)
저널정보
한국물리학회 새물리 새물리 제72권 제1호
발행연도
2022.1
수록면
42 - 51 (10page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 빛의 경로에 관한 학생의 이해를 자원 기반 관점에서 재해석하였다. 총 19명의 중학생을 대상으로 빛의 경로에 대해 면담을 실시하고, 각 학생의 빛의 경로에 대한 과학적 이해의 정도를 채점하였다. 또한 학생들의 면담 기록을 통해 그들이 가지고 있는 자원을 추출하였다. 본 연구에서는 돋움이라는 개념을 이용하여 학생의 자원을 분류하는 틀을 개발하였다. 돋움 개념을 토대로 구성된 자원 분류틀 (CRAC)을 이용하여 학생들의 이해를 재해석한 결과, 오개념과 과학적 개념이라는 기존의 이분법과는 다른 해석이 가능하였다. 자원 분류틀(CRAC)은 핵심 돋움 자원(CAR), 가까운 돋움 자원(NAR), 먼 돋움 자원(FAR)으로 구성되는데, 이에 따르면 학생의 이해는 고정된 것이 아니라 순차적으로 발달하는 것으로 보아야 한다. 이에 따라 본 연구는 학생들이 적은 수의 자원으로부터 시작하여 더 많은 수의 자원을 활용하며, 더욱 빈번히 핵심 돋움 자원(CAR)을 선택하고 먼 돋움 자원(FAR)이나 가까운 돋움 자원(NAR)을 줄여나가는 것을 밝힘으로써 학교 과학에서 학생의 개념에 대한 더 나은 이해를 제공하고 있다.
#Resources-based view #Student conception #The propagation path of light #자원 기반 관점 #학생 개념 구축 #빛의 경로

목차

I. 서론
II. 연구 방법
III. 연구 결과 및 논의
IV. 맺음글
REFERENCES

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

새로운 우주를 만든다: 빛과 전자의 이중성이 발견한 결정 이야기
정세영 물리학과 첨단기술 2022 .05
둥근 구멍을 통과한 전구의 빛 모양에 대한 중학생들의 개념 유형
김이영 ,  김지나 ,  강지훈 새물리 2021 .09
빛 물질 상호작용 - 비탄성 라만 산란
노희석 진공이야기 2020 .12
빛의 이중성
김기식 한국광학회지 1993 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0