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[화학교육] 과학 교육에서 코딩을 활용한 수업의 필요성과 실태
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2023 .03
[화학교육] 대한화학회지를 통해 살펴본 화학교육의 과거와 현재, 그리고 미래
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[화학교육] COVID-19이 실험 교육에 미친 영향과 BLEND 화학 실험 교수 설계 모형의 개발
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화학 교육ㅣ고등학교 및 대학교 화학 교과에서 계산화학 교육 및 활동에 관한 에세이
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화학 교육ㅣ미국화학회(ACS)의 화학교육 활동
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2024 .08
처음 만나는 과학책
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2022 .04
어라, 모든 게 화학이잖아! : 『세상은 온통 화학이야』
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2022 .07
[화학교육] 피어난 식물들, 숨겨진 이야기
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2023 .08
[화학교육] ‘분리의 세계’를 소개합니다
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2023 .01
[화학교육] 지구과학에서 시작하여 화학까지 닿은 비누막을 활용한 모델링 기반 탐구 수업 에세이
화학세계
2023 .02
2009 및 2015 개정 교육과정의 화학 교과서에서 모델 관련 내용 분석: 수용액 전기 분해를 중심으로
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2019 .08
2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학교과서 화학 단원에 포함된 활동 분석: 8가지 과학 실천을 중심으로
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[EDUCATION_화학교육] 고등학생을 위한 국제과학영재 학술대회(International Science Fair) 소개 및 교육적 시사점
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2024 .06
[화학교육] 초임 중등 과학교사를 위한 협력적 멘토링 프로그램
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남한과 북한의 화학교육 내용 요소 비교 연구
대한화학회지
2022 .04
통합과학, 화학 Ⅰ, 화학 Ⅱ의 성취기준과 교과서 활동 및 평가 문항의 과학과 핵심역량 분석: ‘산·염기·중화반응’과 ‘산화·환원’을 중심으로
대한화학회지
2019 .12
기후 위기 시대, 화학 교사로 환경을 교육하다
화학세계
2024 .11
[EDUCATION_화학교육] 대학교육의 패러다임의 전환: 디지털을 활용한 공유대학
화학세계
2024 .09
2009 개정교육과정과 2015 개정교육과정의 화학 Ⅰ 및 화학 Ⅱ 교과서에서 산·염기 모델의 준미시적 표상에 대한 문제점 분석
대한화학회지
2020 .02
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