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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
변윤희 (동명대학교) 홍정민 (이화여자대학교)
저널정보
경성대학교 인문과학연구소 인문학논총 인문학논총 제43집
발행연도
2017.2
수록면
243 - 264 (22page)
DOI
10.21582/TJH.2017.02.43.243

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본 연구는 예비유아교사를 대상으로 하여 성태도와 성지식 정도에 대한 실태를 파악하기 위해 수행된 서술적 조사연구이다. 자료수집은 유아교육학과에 재학 중인 대학생 240명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 22.0 프로그램을 이용하여 백분율, 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Prearson"s correlation coefficients로 분석하였으며, 사후검증은 LSD방법을 이용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 연구대상자의 성태도는 52.74±5.62점이었고, 성지식은 21.60±6.18점이었다. 성태도는 학년에 따라 차이를 보였으며, 성태도의 하위영역 중 성의식은 종교에 따라, 성행위는 학년, 종교, 성경험 유무에 따라, 순결은 학년, 종교, 이성친구나 배우자 유무, 성경험에 따라, 이중적 성가치관은 종교, 성경험에 따라, 음란매체는 종교에 따라 차이가 있었다. 그리고 성지식은 성경험에 따라 차이를 보였으며, 하위영역 중 성심리, 피임 및 낙태, 성병 및 에이즈도 성경험에 따라 차이가 있었다. 또한 대상자의 성태도는 성지식과 음의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 예비유아교사의 올바른 성태도를 확립하고, 성지식을 향상시킬 수 있도록 이들을 위한 맞춤식 성교육 프로그램이 개발되어 적용된다면, 추후 이들이 교육을 담당할 유아들의 성교육에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (36)

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