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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
40 - 52 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

학생 선택 중심 교육과정을 위한 지구과학 선택과목 재구조화 연구
김연화 과학교육학과 2020.01 학위논문
고등학교 지구과학 선택과목 재구조화 연구
김연화 ,  곽영순 대한지구과학교육학회지 2020.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 2025년 고교학점제의 전면도입에직면한 고등학교 지구과학 선택과목의 변화 방향을 탐색하고 차기 교육과정 개정에 대비하여 지구과학 선택과목 재구조화 방안을 모색하는 것이다. 이를 위해 지구과학교육 전문가 델파이 조사, 현장지구과학 교사설문 조사, 전문가 심층 면담을 수행하였다. 연구 결과에 따르면, 지구과학 선택과목 재구조화에서 고려해야할 점으로 지구과학소양 함양, 학생 진로와 연계, 지구과학 자체의 재미, 학생선택률과 대학입시라는 4가지키워드를 도출하였다. 이를 바탕으로 지구과학 선택과목의 구체적인 재구조화(안)으로 지구과학 소양을 강조하는 지구시스템과학, 그리고 교과내 진로 연계를강화한 고체지구과학, 대기·해양과학, 우주과학의 총 4 개 과목을 구성하였다. 고교학점제 도입으로 지구과학과목의 선택률이 하락할 것이라는 우려를 해소하려면, 지구과학 선택과목의 진로 연계성을 높이는 등 지구과학 교과의 위상 재정립을 필요로 한다. 후속 연구에서는 지구과학 선택과목의 명칭과 핵심개념 등에 대한정교화와 공론화가 필요하다.
#earth science electives #high school credit system #earth science literacy #restructuring of elective courses

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참고문헌 (19)

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강현석 / 2018 / 고교학점제 이해와 안착 방안 google schola 교육부 / 2017 / 고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영계획 google schola 교육부 / 2019 / 고교학점제 도입에 따른 고교 교육력 제고 사업 발전 방안 연구 google schola 권오현 / 2016 / 진로·진학과 연계한 고교 선택 중심 교육과정 편성·운영 방안 연구 google schola 김동욱 / 2019 / 고교학점제 연구학교의 선택 교육과정 편성의 실제 및 학생 선택 경향성 분석 / 교육과정연구 37(2):131~157 google schola

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