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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조헌국 (단국대학교) 이봉우 (단국대학교)
저널정보
한국물리학회 새물리 새물리 제71권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
86 - 97 (12page)

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본 연구는 물리학자들의 연구 문제 발견 과정을 분석하여 학생의 탐구 지도에의 시사점을 얻는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 물리학자 19명으로부터 58개의 연구 문제 발견 과정 사례를 수집하여 문제 인식, 연구 설계, 연구 수행, 자료 해석, 결론 및 추론, 평가 등의 과학적 탐구 과정 요소를 토대로 분석하고, 물리학자 3명과 함께 초점 집단 면담을 하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 물리학자들은 문제 인식 과정에서 연구 문제를 찾는 경우가 가장 많았으며, 그 다음으로는 연구 수행 과정에서 나타난 결과로부터 발견하는 경우였다. 물리학자들은 일상적 경험보다는 이전의 연구 수행의 경험과 결과로부터 새로운 연구 문제를 발견하는 경향이 컸다. 연구의 결과를 바탕으로 학생들의 물리 탐구 과정에서 탐구 문제 발견을 위한 효과적인 지도 방안을 논의하였다.

목차

I. 서론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 결론 및 시사점
REFERENCES

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